lunes, 16 de mayo de 2016

algunas conclusiones .. podrian ser 

En el presente trabajo de investigación, se encontrara, diferentes situaciones educativas que fuero de gran interés estudiar, dado que para los integrantes del equipo, la educación es la que responderá y responde a las necesidades de la sociedad. Sin embargo, también ha sido notorio el poco interés que tienen, en su mayoría, los nuevos profesionistas de analizar estas situaciones y tratar de darles solución a través de la investigación. Consideramos que la educación es de gran importancia e influye en cualquier campo, sin embargo creemos que es gracias al sistema educativo, que ese interés no permea en los estudiantes, dado que en los diferentes niveles no dotan al estudiante de las herramientas necesarias para la investigación, por lo que cuando se llega a este punto (licenciatura) y es necesaria, se ve como algo tedioso y aburrido.

Esta evaluación nos ayudo a identificar nuestros intereses, ver cuáles nos llaman la atención de manera intensa y cuáles son viables para estudiar. En el equipo este trabajo despertó la necesidad de conocer más de la investigación puesto que hablando de educación, el aprender nunca termina.

Toda la información que se manejo en el marco teórico sirve para contextualizar al lector y al investigador en el tema de estudio, de igual manera sirvió para realizar una interpretación de los datos.

El marco teórico da la fundamentación fue indispensable para elaborar este proyecto puesto que nos proporciono resultados, y pudimos indagar sobre las diferentes teorías que existen sobre nuestro tema.

La importancia de este tema en el proyecto de investigación, radica en el hecho de que la problemática educativa es diversa, tiene diferentes causas y motivos; por lo cual la vuelve compleja y difícil de estudiar debido a la gran cantidad de factores que intervienen en ella; tales como la sociedad, la familia, la escuela, la posición económica, los hábitos, los diferentes estilos de aprendizaje, los medios de comunicación, sin embargo las estrategias didácticas que utiliza el docente que se encuentra frente al grupo también desempeña un papel importante para que el aprendizaje sea o no significativo, debido a que son a través de ellas que el maestro trasmite el conocimiento y herramientas que le serán útiles a los alumnos por el resto de su vida escolar.







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